Esto nos tiene que llevar a pensar diferente, por ejemplo, que hay ciertos elementos que pasarán a formar parte del día a día en ciertas profesiones del futuro, tales como las resistencias variables, los diferentes tipos de sensores o el manejo de la robótica.
Familiarizarse desde pequeño con este tipo de elementos es fundamental para poder desenvolverse mucho mejor en un entorno, como hemos dicho, más tecnológico.
Tecnología como base de la educación
De la misma forma que desde pequeños se incide en el inglés, sabedores de la importancia que va a tener en el futuro para poder relacionarse, debemos de tener en cuenta ciertos aspectos para hacer partícipe a la tecnología en el día a día. Es evidente que muchas veces los cambios asustan y, precisamente por esto, en ocasiones la educación avanza más despacio de lo que se debería.
A día de hoy, en muchas carreras de informática, todavía se siguen utilizando lenguajes de programación obsoletos, lo cual no aporta ningún valor de cara al futuro del alumnado. Lo mismo sucede con otras carreras menos tecnológicas, por ejemplo, economía. Los balances de situación todavía se siguen haciendo a mano y prácticamente hay que recurrir a cursos extraescolares para aprender a manejar herramientas como Contaplus, algo básico en cualquier empresa.
Un cambio que está llegando poco a poco
Afortunadamente también estamos viendo como la cantidad de ordenadores que existen en las aulas cada vez es mayor. Por otro lado, también vemos como otras herramientas, por ejemplo, las tablets, cuentan con un mayor peso en la educación. Los alumnos llevan a cabo una gran cantidad de tareas en las tablets, desde donde pueden compartir directamente su trabajo con el profesor.
Se acabó tener que imprimir el trabajo y presentarlo, ahora todo es más rápido, más sostenible y mucho más directo. Sin embargo, tenemos que implementar estas rutinas y hacerlas partícipes del día a día. Entender mejor cómo funciona el mundo desde pequeños les permitirá desenvolvernos mejor en el futuro. Familiarizarse con los componentes, con las herramientas, saber para qué sirve un disco duro o en qué momento tengo que cambiarlo es fundamental en la era en que vivimos.
Gracias a estos avances, no solo mejoraremos la comunicación dentro de la comunidad educativa, sino que también fomentaremos la alfabetización digital y audiovisual que tan importante es hoy en día. Para finalizar, destacar la importancia que ha tenido la tecnología durante la pasada época de confinamiento que hemos vivido.
De no haber sido por todos estos equipos que anteriormente hemos mencionado, la educación no hubiera podido seguir adelante en esas condiciones tan adversas. Tenemos que cuidar todo esto ya que se trata del futuro que tenemos por delante.
Contenidos relacionados
Cómo hacer que los niños se interesen en las matemáticasActualizado el jueves, 10 agosto, 2023 Las matemáticas son una de las disciplinas a las que más cuesta que se habitúen los niños. Ya sea por su complejidad o por lo abstracto que pueden llegar a resultar las mismas, las matemáticas son una de las asignaturas que más suspensos acarrea a lo largo de la educación de los más pequeños. En este artículo vamos a darte algunos consejos que pueden guiarte para que tu hijo consiga prestar más atención en las matemáticas. Juegos Las matemáticas están presentes en muchos tipos de juegos. Desde las cartas, hasta una gran cantidad de juegos de mesa, se pueden practicar matemáticas de una forma más divertida. Entender los porcentajes en las posibilidades de victoria, seguro que son un buen reclamo para que tu hijo empiece a interesarse por estos conceptos. A diario Utiliza las matemáticas a diario. Para ello puedes valerte con aspectos cotidianos del día a día, como calcular los descuentos en el supermercado para poder valorar mejor el ahorro o tratar de adivinar cuanto cuesta un kilo de patatas. El ajedrez ayuda Enseñar a tu hijo a jugar al ajedrez le puede ayudar en su día a día con las m...
El anumerismo se puede evitar con unas buenas clases de matemáticasActualizado el jueves, 10 agosto, 2023 ¿Cada vez que ves una operación matemática te bloqueas o eres incapaz de resolverla? El anumerismo es un déficit cognitivo más común de lo que parece y que se puede evitar desde temprana edad en las aulas, impartiendo unas buenas clases de matemáticas. Os hablamos con más detalle sobre esta incapacidad que, según el autor que la acuñó, nos hace fácilmente manipulables en sociedad. ¿Qué es el anumerismo? Este concepto supone esa dificultad, en diferentes grados, para manejarnos en el ámbito de las cifras. Hace más de veinte años, el matemático John Allen Paulos creó este concepto, procedente del inglés “inumerancy”, que definió en su obra “El Hombre Anumérico” como una especie de analfabetismo de los números, es decir, “la incapacidad de utilizar cómodamente los conceptos fundamentales de número y azar aplicados a la vida real y cotidiana”. Con esta idea, Paulos nos recuerda esa mentalidad que tenemos muchos de nosotros cuando de adolescentes considerábamos que las clases de matemáticas no servían para nada, dado que no tenían ningún tipo de practicidad en nuestro día a día....
¡Resolver problemas matemáticos es más fácil con estas estrategias!Actualizado el jueves, 10 agosto, 2023 ¿Tienes dificultades para resolver problemas matemáticos de un modo eficaz y rápido? La práctica cotidiana demuestra que para un porcentaje considerable del alumnado este tipo de planteamientos son un gran desafío. En las próximas líneas, estableceremos algunas tácticas y consejos que podéis llevar a la práctica para superar este obstáculo dentro de la asignatura. Definición de un problema matemático Muchos alumnos pueden ser hábiles a la hora de resolver ecuaciones, fracciones, matrices, probabilidades o estadística y, sin embargo, bloquearse ante un problema de matemáticas. ¿Cuál es el motivo? Podría deberse a la inadecuada estrategia de los profesores para enseñar a los estudiantes o la incapacidad de los propios alumnos para resolverlos de forma independiente debido a que, a diferencia de lo que sucede con otra clase de operaciones, hay que poner en práctica el razonamiento lógico y no tanto la memoria o el desarrollo automático de una operación. Los problemas matemáticos se podrían definir como esa incógnita de una determinada figura numérica que ha de ser resuelta a partir de ...